Generación Alfa: Niños Prefieren Asistentes Virtuales a sus Padres, Según Estudio
Editor web Maya Comunicación 
Por Juan Pablo Ojeda
La Generación Alfa, aquellos nacidos a partir de 2010, está marcando una nueva era en la interacción con la tecnología. Un reciente estudio realizado por Infobip, empresa de comunicación omnicanal y experiencias conversacionales, revela cómo estos niños, inmersos en un entorno digital desde una edad temprana, están transformando las dinámicas familiares y sociales a través del uso de asistentes virtuales.
Tecnología Desde Temprana Edad
El informe muestra que los niños de la Generación Alfa comenzaron a interactuar con dispositivos inteligentes a una edad sorprendentemente temprana. Alrededor del 41% de los menores ya se comunicaba con asistentes de voz como Siri o Google Assistant antes de cumplir los seis años. Para estos pequeños, estos asistentes no son meras herramientas tecnológicas, sino compañeros confiables para resolver sus dudas y consultas.
Preferencia por Asistentes Virtuales
Uno de los hallazgos más reveladores del estudio es que el 34% de los niños de entre 6 y 11 años prefieren hacerle preguntas a un asistente de voz en lugar de a sus padres. Este cambio en la fuente de información destaca no solo la confianza en la tecnología, sino también un significativo cambio en la dinámica familiar, donde los dispositivos digitales están ganando terreno en el rol tradicional de los padres como proveedores de respuestas y orientación.
Accesibilidad a Dispositivos
El acceso de los niños a la tecnología es considerable desde una edad temprana. El estudio revela que el 61% de los niños de entre 6 y 11 años posee su propia tablet, mientras que el 49% ya cuenta con un celular. Esta accesibilidad temprana ha influido en la forma en que estos niños buscan y consumen información, y también en su dependencia de la tecnología para el entretenimiento.
Uso de Redes Sociales
La Generación Alfa también ha integrado las redes sociales en su vida cotidiana. El 46% de los niños de entre 6 y 11 años tiene cuentas activas en redes sociales, a pesar de las restricciones de edad en muchas plataformas. WhatsApp es especialmente popular, con un 73% de los niños de 11 años familiarizados con esta aplicación. Además, un 33% usa FaceTime para comunicarse y un 29% sigue utilizando SMS, mostrando una preferencia por la comunicación en tiempo real y la versatilidad de los métodos de contacto.
Consideraciones para la Introducción de Tecnología
La psicóloga especializada en la infancia, Jarmila Tomkova, sugiere que la introducción a la tecnología debe comenzar a una edad temprana, cuando los niños muestran curiosidad por los dispositivos. Recomienda que el primer smartphone podría ser adecuado alrededor de los 10 años, aunque la tendencia actual está moviendo este rango de edad hacia abajo. Tomkova subraya la importancia de enseñar a los niños a esperar y posponer la gratificación, independientemente de la edad a la que reciban su primer dispositivo.
Reflexiones Finales
El estudio de Infobip subraya cómo la tecnología ha permeado profundamente en la vida de la Generación Alfa, afectando sus interacciones sociales, familiares y educativas. Con una dependencia creciente de los asistentes virtuales y una integración temprana en redes sociales, esta generación está configurando nuevas normas en el uso de la tecnología y desafiando las estructuras tradicionales de comunicación y aprendizaje.
